Rayuela: el videojuego europeo que educa a los menores para prevenir el ciberacoso - Observatorio Español del Racismo y la Xenofobia

La Unión Europea ha impulsado un ambicioso proyecto educativo con un enfoque innovador para luchar contra el cibercrimen entre menores: el videojuego ‘Rayuela’. Desarrollado en el marco de un consorcio internacional liderado por la Universidad Pontificia Comillas, esta herramienta digital combina la investigación académica, la tecnología y la gamificación con el objetivo de sensibilizar a los más jóvenes sobre los riesgos de internet y fomentar un uso responsable de las nuevas tecnologías.

Rayuela se presenta como una serie de seis ciberaventuras interactivas, diseñadas para abordar temáticas clave en el ámbito de la seguridad digital, como el acoso en línea, el ciberbullying, la difusión de noticias falsas o el phishing. Cada episodio sitúa al jugador ante dilemas y situaciones realistas, en los que debe tomar decisiones que afectan al desarrollo de la historia. Esta metodología no solo busca entretener, sino también promover el pensamiento crítico y la conciencia sobre las consecuencias de las conductas en la red.

El videojuego está disponible en 13 idiomas y ha sido probado por más de 2.000 menores europeos, quienes han valorado positivamente tanto la jugabilidad como el contenido pedagógico. Según sus desarrolladores, uno de los principales objetivos es prevenir que los menores se conviertan en víctimas, pero también evitar que adopten conductas potencialmente delictivas o perjudiciales para otros usuarios.

‘Rayuela’ se ha implementado con éxito en centros educativos de Portugal, en colaboración con la Policía Criminal portuguesa. Esta estrategia de intervención directa en las aulas ha permitido a los docentes y cuerpos de seguridad aprovechar el videojuego como una herramienta preventiva eficaz, capaz de captar la atención de los jóvenes mediante una narrativa envolvente y un formato con el que están familiarizados.

Más allá del desarrollo del videojuego, el proyecto ‘Rayuela’ también ha generado una valiosa base de datos sobre el comportamiento de los menores en línea. Esta información servirá a investigadores y responsables políticos para diseñar futuras campañas y políticas públicas en el ámbito de la ciberseguridad infantil.

En un contexto digital cada vez más complejo y lleno de amenazas, iniciativas como esta demuestran que la tecnología, utilizada con fines educativos, puede ser una poderosa aliada para formar ciudadanos digitales más conscientes, críticos y seguros.